Наука.

Главный заявленный принцип построения вашей науки это доказательность. Учёные утверждают, что в науке всё доказано и ничего недоказанного в науке нет.
Но это всего лишь декларация.
Желаемое.

В действительности же наука построена на теориях и гипотезах, на моделях и предположениях.
Наука даже не пытается что-то доказывать.
Зачем доказывать, когда, что ни набуровь - всё на "ура" и сразу попадает в учебники?
А земная цивилизация даже не пытается проверить истинность того, что насочиняли её учёные.
Полный абсурд!.
То есть наука построена на фантазиях. Причём фантазёры-авторы это, как правило, давно умершие и объявленные гениями обыкновенные люди, чаще всего туповатые, но очень упёртые и уверенные в своей исключительной правоте. Просто у них в своё время хватило наглости сказать "я знаю", когда умные люди говорили "не знаю" или "Бог знает".

Вы объявили их гениями, но мы-то видим реально, что они из себя представляют. Они все здесь, в невиме, как голенькие.

Ваши учёные говорят: "Вот это мы уже знаем (читай их книжки), теперь от этого рубежа, постепенно, маленькими шагами, решая проблему за проблемой, мы будем приближаться к истине."

Это совершенно порочный принцип познания истины, потому что "вот это" - ложь и ваши учёные ползут в противоположную от истины сторону, а вы все дружно шлёпаете за ними в ад.

Чтобы идти по дороге в рай нужно изначально знать о существовании невидимой материи и о существовании загробной жизни.

Человек объективно не может знать об этом, потому что у него для этого нет и не может быть необходимых органов чувств.
Поэтому бохи предоставили людям информацию о бессмертии души в виде религиозных книг и регулярно посылают к вам пророков. Истоки необходимости существования веры в бессмертие души состоят именно в том, что каждый человек не может лично "заглянуть" в загробный мир, убедиться в его существовании и вернуться продолжать жить до срока.

Но к настоящему времени наука накопила уже достаточно фактов, чтобы увидеть свою несостоятельность. И увидеть, наконец-то, невидимую материю.

Для этого я здесь.

Если использовать самое популярное сейчас политическое слово, то Бог - демократ. Он позволил человеку думать об устройстве мира и о нём самом всё, что тому было угодно.
В результате человек создал глобальную лженауку и ложное мировоззрение.
Другого и не могло быть. Истина-то одна!

Обрушение сегодняшней науки и научного мировоззрения будет бесповоротным обращением человека к слову божию и бесспорным доказательством бессмертия души. В этом и заключается божий замысел. Не слышите ушами и не видите глазами? Тогда походите босиком по терниям - бывает, что через раненые ноги истина быстрее доходит до разума.

А наука никуда не денется. Всякое бывало! Только главным действующим лицом и главным авторитетом в ней станет реальный сегодняшний исследователь, добывающий факты. Причём решать, является ли его добыча фактом или нет, будет общество через юридические институты, через законодательный, судебный и общественный контроль.
Это касается прежде всего мировоззренческих фактов, которые после тщательной проверки войдут в учебники.
Практические достижения по-прежнему будет проверять практика, как сейчас.

Для современного человека существует широкий выбор вида деятельности, места проживания, выбор вероисповедания и так далее. Человек может даже поменять цвет кожи и свой внешний вид.
Но куда бы он ни уехал и как бы кардинально ни поменял всё в своей жизни, одно останется неизменным - ему, его детям и внукам в местной школе, как и во всех школах планеты, заставят выучить бредни о том, что растения питаются углекислым газом и дышат кислородом, о том, что эволюцией управляет случай, расскажут о несуществующем круговороте воды в природе и о несуществующих круговоротах других веществ, расскажут о многом другом недоказанном и невесть как появившемся во всех учебниках планеты одновременно.
Современный "грамотный человек" - это обязательно и неизбежно зомбированный интеллектуальный калека. Чем лучше у него память, тем крепче его знания современных заблуждений и тем страшнее его уродство. Поэтому наибольшим заблуденческим "тупизмом" отличаются профессура и выпускники наиболее раскрученных образовательных центров планеты - широко известных престижных вузов США, Англии, Франции, Германии, России и других стран.

Плюрализм есть везде, кроме науки и образования. Наука - надгосударственное образование, своеобразная планетарная бандитская "крыша".
Жор, он же сатана, через науку и образование управляет всей земной цивилизацией и каждым человеком в отдельности.

Сатана правит миром.

Но, взявшись за исправление сегодняшнего положения науки, "отмывая" учебные программы от заблуждений, необходимо побеспокоиться о том, чтобы вместе с мыльной пеной не выплеснуть ребёнка.
Ещё ни на одной планете, подобной Земле, развитие науки не происходило без заблуждений, без тупика. Такое заблуденческое развитие науки - объективная реальность, закон природы. Человек слаб, несовершенен. Оглянитесь в историческое прошлое, всмотритесь повнимательнее в настоящее.
Разве мог или может учёный позволить себе официально заявить "не знаю"? Конечно, нет!
Ведь с одной стороны (на работе) - программа исследований, сроки выполнения, зарплата за проделанную работу, начальство, власть теребит и прочее, и прочее.
С другой стороны (дома) - семья, дети, личная жизнь, личные амбиции.
Утром - деньги, вечером - стулья.
Утром сказал "не знаю", вечером уволили, а бывали времена, что и расстреливали.

Поэтому главное условие для нормального развития образования и науки это возможность для учёного сказать "не знаю" без отрицательных и трагических последствий для себя и своей семьи.

Так он может всю жизнь говорить "не знаю" и денежки получать! - скажете вы.
Во-первых - не сможет, когда такие отношения являются моральной нормой в государстве. Мы знаем об этом из практики. В конкретной теме исследования можно за жизнь так и не дойти до истины, но при этом внести большой вклад в знания.
Во-вторых, если такое (паразитизм на науке) всё же произойдёт, то государству это обойдётся значительно дешевле, чем последствия обмана.

Именно попытки бухгалтерского учёта исследовательского, научного труда и привели к катастрофе в сфере образования и науки.
За основу учёта взят объём, как и везде. Количество напечатанных работ является главным мерилом труда учёного.
То есть существует система набалтывания - чем больше наболтал, тем ты круче!
А самые крутые болтуны от науки задают моду по принципу:
- Это не известно? Значит с этого момента будет так, как я скажу!